Welkom op de webpagina voor docenten. Hier vindt u onder andere de open leermaterialen van de Wageningse Methode en de ontwikkelde lessuggesties.
We nodigen u van harte uit om (delen van) het materiaal van de Wageningse Methode in uw eigen klas in te zetten!
Open leermiddelen
De Wageningse Methode werkt mee aan het door de VO-raad geïnitieerde project rond open leermaterialen. Binnen dit project is de Wageningse Methode een samenwerking aangegaan met de NVvW, Kennisnet, Math4all en WisBase. Lesmaterialen van de Wageningse Methode behorend bij klas 1 staan op de Open Leermiddelenbank van Wikiwijs, zie http://arrangeren.wikiwijs.nl/25490#sub5860. Het betreffende lesmateriaal is tevens op onze eigen website te vinden.
Lessuggesties
Onze ervaring is dat leerlingen zeer intensief met de lesstof bezig zijn als ze een opdracht krijgen “buiten het boekje”, die hen uitdaagt en die denkactiviteiten stimuleert. Wiskunde “buiten het boekje” zorgt voor gemotiveerde leerlingen die met plezier werken en tevens betrokken zijn bij de les. Maar, hoe kom je aan goede opdrachten?
Daarvoor worden ‘lessuggesties’ ontwikkeld. Dit zijn concreet uitgewerkte ideeën die de docent zo kan inzetten in zijn of haar les, maar ook kan bewerken naar zijn of haar eigen smaak. Sommige lessuggesties hebben een creatieve component: niet iedereen zal dan hetzelfde product maken. Andere lessuggesties hebben het karakter van een onderzoek, een wedstrijd, een modelleerprobleem of een puzzel. Sommige lessuggesties leggen dwarsverbanden tussen onderwerpen uit de schoolwiskunde. Andere lessuggesties zijn niet zozeer gebonden aan een hoofdstuk en kunnen het hele jaar door ingezet worden.
Hieronder vindt u de reeds ontwikkelde lessuggesties. Deze lessuggesties zijn nog in ontwikkeling. Regelmatig zullen verbeterde versies en nieuwe lessuggesties worden toegevoegd. Heeft u ideeën, op- en/of aanmerkingen, dan horen we dat graag. Stuur een mail met uw suggesties naar Daan van Smaalen.
| Lessuggestie | Klas | Hoofdstuk | Onderwerp |
| Patronen maken | 1 | 3 – Formules | Formules maken bij patronen |
| Memory | 1 | 3 – Formules | Distributiewetten |
| Bigfoot | 1 | 4 – Schatten en meten | Verhoudingen en evenredigheid |
| 4×4 Magische vierkanten | 1 | 6 – Roosterdam | Werken met variabelen |
| Magische kaarten | 1 | 11 – Machten | Binaire schrijfwijze |
| Vraag en antwoord | 1 | 11 – Machten | Herhaald in tweeen delen |
| Haakjes | 2 | 16 – Haakjes | Gelijkheden maken en bewijzen door haakjes weg te werken |
| Anamorfosen | 3 (of 2) |
30 – Functies (of 13 of 20) |
Meetkundige afbeelding: een functie van het vlak naar het vlak |
| Rekenraadsel | |||
| 3×3 Tovervierkanten | |||
| Sterren vouwen |