|
Tijdens de jaarvergadering van de NVvW op 6 november 2010 verzorgt de Wageningse Methode een workshop getiteld Wiskunde “buiten het boekje”. Meer informatie over de jaarvergadering vindt u op www.nvvw.nl.
Wiskunde “buiten het boekje”
Wanneer leerlingen een opdracht “buiten het boekje” krijgen, waarbij ze uitgedaagd worden en waarbij denkactiviteiten worden geprikkeld, zijn ze zeer intensief met de lesstof bezig. Onze ervaring is dat wiskunde “buiten het boekje” zorgt voor gemotiveerde leerlingen die met plezier werken en tevens betrokken zijn bij de les. Maar, hoe kom je aan goede opdrachten? Daarvoor worden ‘lessuggesties’ ontwikkeld. Dit zijn concreet uitgewerkte ideeën die de docent zo kan inzetten, maar ook kan bewerken naar zijn of haar eigen smaak. Sommige lessuggesties hebben een creatieve component: niet iedereen zal dan hetzelfde product maken. Andere lessuggesties hebben het karakter van een onderzoek, een wedstrijd, een modelleerprobleem of een puzzel. Sommige lessuggesties leggen dwarsverbanden tussen onderwerpen uit de schoolwiskunde. Andere lessuggesties zijn niet zozeer gebonden aan een hoofdstuk en kunnen het hele jaar door ingezet worden. Door concrete voorbeelden doen de deelnemers aan de workshop een schat aan inspiratie op. Wiskunde “buiten het boekje”: een doorbraak in het Nederlandse wiskundeonderwijs?
|
|